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创造节日小学作文

小学作文 |

时间:

2019-11-20

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创造节日小学作文1

  有一次,我下去玩的时候看见一个小男孩一声不吭坐在那里,我问他你在玩什么可以和我一起玩吗?他看了看我什么也没说,我想他一定是没有朋友和他玩,所以内羞啦!

  如果我们可以建立一个拥抱节,到了拥抱节的时候,我们见到谁就拥抱一下。那样,我们就可以认识许多好朋友。还可以认识,许多外国的小朋友。

  我希望拥抱节可以建立在1月14日,因为那天是我的生日。如果,那一天也能过生日,也能过拥抱节的话。那就是,双喜临门啦!

创造节日小学作文2

  生活在绚丽多彩的节日里,我感动很幸福。有传统性的节日也有纪念性的节日,如元旦、春节、中秋节、儿童节、重阳节、青年节、劳动节、母亲节、父亲节……不管什么节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

  我从小就喜欢自然科学,每当看到恐龙化石就有着许多思绪,于是我想如果有一个恐龙化石节就好了。近日在一次偶然的机会我看到了一篇报导,就更加强烈希望设立这个节日。内容是:1938年杨钟健博士带领他的学生到云南禄丰盆地挖掘恐龙化石,当时的历史情况很复杂,是冒着枪林弹雨经过坚苦地努力终于挖掘出长6米,高2米多,脖子很长的一具完整的恐龙化石。至今云南禄丰还有杨钟健的纪念雕像。于是我想于每年的6月2日设立为恐龙化石节日。这是一个值得纪念的日子,身为中华儿女我感动无比地自豪,请大家协助我宣传为法定的节日吧!

创造节日小学作文3

  那天我收到一个问题,问:如果要为自己创造一个节日的话,你会创造一个什么节日?

  刚开始时还觉得这个问题超好笑,现在的人们都得了节日疲劳症了,大大小小的节日举不胜数,国内的不说,这洋为中用以来,连国外各种各样的节日也照搬来庆祝,什么感恩节,丰收节,圣诞节,愚人节,父亲节,母亲节,现在又出现了个白色情人节……

  节日多的让人无法依依记得,只是在接到一些亲朋的短信祝贺后才发现“今天原来过某某节啊”!但想来想去,有些个节日根本就和我拉不上边儿,我去凑个什么热闹呢?可是大家同乐的日子我也不能扫了大家的兴致不是?就当是找了个由子让自己也乐乐吧!

  中国的节日不是为了记念哪个历史人物就是记念哪一个历史事件,真正贴近我们本身的节日少之又少,渐渐地它就会失去了对年青人的感召力,也许再不久,它就会被新生代慢慢遗忘掉。到了一个“忘记不等于背叛”的时间,也许就会被尘封了。

  给自己创造一个节日吧?也许这个想法不错,至少在生命体还活着的时间里,有这样一个节日是属于自己的,是贴近我心的。可是创造一个什么样的节日呢,是适合自己又不会太牵强的呢?

  想了好久,我为自己创造了这样一个节日:禁言日。选在哪天呢,就我生日那天吧,这天还是我说的算的。

  禁言日,虫子特有的节日!

  社会是背光的,我是透明的,所以我讨厌在和别人说话时要用眼睛去倾听,虽然与人交谈时,注视对方的眼睛是一种尊重。

  我们每天都要说好多的话(健康人用嘴说,残障人用手说),和不同的人说不同的话,在不同的场合道不同的言词,有时候说话要注意分寸,要注意措词,要考虑倾听者的心情,要揣测对方的心思,感觉好累。这不是我们想要的,这是一人情中的禁锢。

  禁言日,是一个节日,也可以是一种屏障。它是一个节日,因为在这一天,我可以不用说一个字,不用看别人的眼睛,我只需要的就是闭嘴,微笑。它是一个屏障,一个我可以不用去说一个字的借口。这个节日可以一年只过一次,也可以天天都过,只要我愿意。

创造节日小学作文4

  我想创造一个玩具节,因为我从电视上看到有好多山区的孩子没有玩具玩,还有我在上学的时候就不能玩我喜欢的玩具了。这一天,玩具店里的玩具全都打一折,零花钱少的孩子,就能拿着一两元买很多玩具,这样一来大家就都有了玩具玩。

  这一天,同学们的书包里满满的,不是书,而是玩具,男孩子带溜溜球、陀螺、变形金刚等,女孩子带芭比娃娃、布偶玩具等,到了学校,大家一起玩玩具,上课下课都可以玩,可以随便下座位,可以讲话……总之,这一天就是玩。,大家一起可劲的玩,玩具玩坏了可以得到免费修理。

  上课的时候老师也拿着玩具和同学们一起玩,上语文课的时候,老师教我们这些玩具的名称,并教我们读、写。上数学课的时候,老师让同学们找玩具的价钱,然后放在一起比较谁的玩具贵。上英语课的时候,老师教大家用英语读各种玩具的名字。上科学课的时候,老师教大家研究电动玩具的奥妙。上手工课的时候,老师发给大家彩色的卡纸,教大家做玩具。

  这一天很快就过去了,没有家庭作业,回到家不用写字了,到家就高兴地玩,想玩什么玩具就玩什么玩具,我多么希望有这样一个节日啊!

创造节日小学作文5

  在生活中有很多节日,如:春节、端午节、重阳节、清明节、中秋节、植树节……如果让我按照自己的愿望设立一个节日,我会设立一个“创造节”。

  “创造节”设立在九月一日,是中小学开学的日子,之所以设立在九月一日,是希望中小学生在新学期里想象力、动手能力创造力“更上一层楼”。

  “创造节”顾名思义,中小学生要在节日这一天用学校提供的上头在一天之内,做出一种帮助你学习的东西,再由全校同学投票,票数多的前五名同学,会得到一本对学习有帮助的书,还要写读后感哦!

  这就是我希望设立的节日------“创造节”。

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