合袍之土，生于毫末，百丈之台，起于垒土，千里之行，始于足下。----《道德经》
谁不羡慕大海的气势磅礴，可知？它是由万千溪流汇聚而成；谁不渴望阳光的灿烂绽放，可知？它总需经历日月的无限轮回。
奔跑的人从来不是少数，但真正可以跑到终点的人屈指可数。
沉潜如玉敛华，水敛势，人敛性。
‘十年寒窗无人问，一举成名天下知’’中，讲的就是人需要经历长久的默默奋斗，才能有机会给予自己发光的选择。沉潜从不是一昧盲目的积蓄力量，而是在长久苦辛的求学之路，修身养性，求学之路从来都是道阻且难的，总布满百态荆棘，在此之中我们身为一名平凡而与众不同的莘莘学子，更应该沉下心来把全身心的纷乱心性去其糟粕，留其精华。学会沉潜，在沉潜中厚积薄发，向着自己心中的远方奔跑。
世上的拥有大多有定规定法？答案是否定的。
每个人的心中，都是可以拥有一片汪洋的，但世人大多在汇聚成溪是便不再厚积，厚积从不是让人拖着疲惫厚重的包袱艰难前行，而是让人在心性乃至学识各方面都拥有去懂得，了解，探索至创造的能力，厚积如人类的进化，没有早期的漫步发展，何来今日那风华正茂的我们。作为一名此刻平凡中不起眼的尘埃，我们不可以去畏惧前方道路的漫长崎岖，唯有厚积自身，才能勃发自我。
博学而约取，厚积而薄发。
想要勃发自己光芒的前行者，总在自己的世界里不停息的绽放着自己的生机勃勃，意气风发。正如《嫁说送苏轼》中苏轼所表露的，方法与成果的进程，治学之道方为重要，正如农民种庄稼，需待其成熟之后，何况学习本就需要日积月累，才能在众多学子中绽放自己的光；想要在人群中耀眼，唯有广博读书，简约而慎行的选用，才可在陈厚积累中逐渐绽放，才可以真正拥有发光的机会。
树儿凋了旧叶，又长出了几片新芽；鸟儿跋涉了千里，终到达了一方人家；汗水自我们身上留下，为我们留下了通往光的路。
千里之行，始于足下，愿世间众学子可晓其意，领其会，在其奋斗的时光，不负韶华。’
