第1篇: 四季四年级写景作文
我们成长的摇篮一一大西校园，坐落在迎祥街67号，那里的学子个个品学兼优，而且，震后的大西校在中组部和全国人民的爱心之中，一座安全、牢固、布局精巧、气势典雅的新校区更为百年名校锦上添花。好了，话不多说，快来看看我们四季的校园吧！
瞧！春姑娘她轻轻地走进我们的校园，和孩子们一起玩耍、歌唱。只见她双手一挥，便唤醒了我们树朋友的宝宝一一绿芽，它们听到春姑娘的呼唤，便一个劲地往上钻，顿时，它们个个探出头来，校园一片翠绿，呈现出一派生机勃勃的景象。
夏孩子充满激情地跑进校园，它与我们一起打篮球、排球瞧它那汗如雨下的模样，它一定玩得很高兴吧？随着它的到来，雨滴们再也忍不住了，无数的雨滴从天而降，哗，哗，哗！这响亮的歌声是夏孩子与它们的大合唱！花草树木一杯接一杯酣畅地喝着甘甜的雨露，因此，它们长得更绿、更茂盛了。
秋阿姨用第一片落叶说：我来了！她从我们校园的桂花树前飞过，桂花立刻开放出令人喜爱的桂花，桂花发出阵阵芬芳迷人的幽香来，使人陶醉其中。
冬娃娃用第一丝寒意说：我来了！它从树面前飞过，树上的叶子便纷纷掉落，只剩下光秃秃的树干、树枝。只有我们大西学子不惧怕寒冷！每日清晨，那朗朗的读书声依旧传遍了整个校园，冬娃娃听见了，也不得不举手投降了。
我爱这个美丽的校园，一个四季如画的校园！
第2篇: 四季四年级写景作文
乡村，无论春夏还是秋冬，都有一派令人向往的美丽风景。
春天，小花绽开了笑脸，小草偷偷探出头来，吮吸着清新的空气。田野里一片葱郁，许多农民在那里辛勤地工作，忙得不可开交。
农家春天的植物也是美丽的，房前屋后竹子、丝瓜、南瓜，还有大丛大丛的花儿与草交融在一起，红的、黄的、绿的……五颜六色，简直就是世外桃源。虽然没有城市花园的华丽，但它清新、自然、和谐!
盛夏，火辣辣的太阳烤着大地，田野换上了闪亮的金装，辛勤的农民们在烈日炎炎的田野里，不辞辛苦的收割、播种……每到下午时，许多人在自家门前撑起大伞;摆上桌椅，拿把扇子坐在椅子上吃着西瓜，扇着扇子和旁人谈笑风生……终于盼来了清凉的夜晚，微风拂在孩子们的脸上，让他们无忧无虑过地进入梦乡……
乡村的秋天更是迷人，果农们迎来了丰收的好日子。果园里有许多孩子，他们把果园当成了游乐场，笑声、歌声，还有劳动的欢乐声汇成了一曲曲“秋之歌”，洋溢在人们心头!
严冬，大地盖上了厚厚的棉被，但河边的梅树却不屈向上、茁壮成长，成了一道别致的风景。雪花在天空中飞舞，农家孩子在雪地里尽情地玩耍，完全把寒冷抛在了脑后。
乡村，不论什么时候，不论什么季节，都有它独特迷人的风景。
第3篇: 四季四年级写景作文
A.春风·妈妈
春天的风，你很清爽，因为你出现在四、五月份，早已融化酷冷的冰水，吹来了希望。
春天的风，你很艳丽，因为你是“五颜六色”的，一个夜里才知道她参加了春天的晚会，见到了绿意盎然的小草、红彤彤的玫瑰花……和他们在一个又一个的晚会上舞蹈身姿。
你所到之处，那枯萎的小草就变成了绿油油的，让人们看到了希望。那干燥的土地逐渐变成了茂盛的花草树木。
春风，你像妈妈一样，让春天的“孩子”们茁壮成长!
B.夏风·哪吒
夏天的风，你很炎热，因为太阳特别喜欢在夏天用很多的力量，照耀大地。
你像哪吒的风火轮一样，在天空中快速地转着你的火焰，把人们烤的汗流浃背。
哪吒缠绕在身上的混天绫一样，像太阳旁边的火焰，晒的树上的知了烦躁又吵闹地制造着夏天独有的噪音。
夏风，你像哪吒一样，让原本已经骄阳似火的夏季变得越发的燥热，你的脾气太大，惹不起!
C.秋风·农民伯伯
秋天的风，你这个季节专门给我们收东西。
你像农民伯伯一样勤劳，种下麦苗，收割着黄澄澄的稻穗，种棉花最后制作成人们盖的被子。让果子飞了下来，比如，红彤彤的苹果，紫紫的葡萄……
大量不同种类的水果就这样出现在了人们的生活中。
秋风，你像一位农民伯伯，默默地奉献着!
D.冬风·姐姐
冬天的风，你很寒冷，因为你这个季节会下几场雪，下雪前都是很冷的，甚至是有点刺骨，在家里往外面看，好像不觉得冷，可是一出门就冷的直哆嗦。
虽然你让人触不及防的感受到了极冷，但是你又悄悄地把又绿又细的小草，和五颜六色的小花朵，甚至是把整座城市刮成了白色，你的风威力太大了。
但是也同样给我们带来了快乐，小孩子们都喜欢堆雪人、打雪仗，这一切都很有趣的!
冬风，你像姐姐一样，平时看着温和的样子，发起脾气来，威力无比，冷酷至极!
第4篇: 四季四年级写景作文
四季在一年中轮流，匆匆离去。
春雨情
校园的春天生机勃勃，一场雨，将校园冲刷的干干净净。空气十分清新。一阵风吹来，树枝摇摇晃晃，上面还有许多新生的树叶。
春姑娘在校园里跳跃着，奔跑着，她伸出慈爱的手臂将一切都拥入怀中，柔风又起，她披着一身春色，舞尽世间一切美的纷呈。
夏日语
夏翩然而至，带着活泼，带着欢愉。
一夜之间，校园里便充满夏的气息：天气热了，花坛里的花全开了，树叶也更绿了。
叶不顾一切，恪守着古老的传统，将人们庇护在尘荫之中。太阳毒辣，人们心中却是无限清凉。
教学楼里的声音也似乎带着一丝疲惫，盼望来场暴雨，冲刷夏的燥热。
秋露心
轰轰烈烈的夏落下帷幕，秋带着一身宝物悄然降临。整个校园都清爽了起来，清晨踏进校园，走过花坛，你会发现，许多晶莹的露珠心滚落下去。
秋露，至纯至清，仿佛校园中学生们的纯真掺杂在里面似的。
露虽渺小，但又如此伟大。
冬雪魂
一场雪过去，整个世界都变白了，校园像披上了一件白上衣似的，反射着阳光。
雪，是世间的精华，她不苟言笑，却让孩子们欣喜若狂;她习惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思;她的纷飞，是灵魂的升华……
春雨情，夏日语，秋露心，冬雪魂，这难道不是大自然最瑰丽的景物吗?
第5篇: 四季四年级写景作文
上课的时候，花坛边十分安静，清风徐来，风里带着些甜味让人无比陶醉。连柳树、杨树也在春意中自由地摆动，走进花坛，仿佛像做梦一般，柏树直挺挺地朝向天空，像一位站岗的哨兵;鸡冠花把头昂得很高，一片郁郁葱葱，春天的花园是生机勃勃的。
夏天，大家一动不动，在听着小朋友读课文，一会儿连连鼓掌，一会儿惊叹不已，一会儿连连叹气，尽管烈日炎炎，但大家还是听得很认真，夏天的花园是欢快的。
秋天，风簌簌地吹着，枯黄的叶子随风飘落着，树失去了叶子，变得瘦了，孤寂地站立在萧瑟的秋风里，花儿枯萎了，一切都变得十分安静，秋天的花园是寂寞的。
冬天，大雪纷飞，白花花的雪落在枝头，树枝弯下了腰，似乎快抵挡不住这寒风，一片白茫茫，花坛里空无一人，显得十分寂静，冬天的花坛是雪白的。
花坛你让我们的学校变得绚丽多彩，你让我们的生活变得十分快乐，我喜欢你花坛!
第6篇: 四季四年级写景作文
琵琶湖坐落在美丽的紫金山脚下，因湖面形似琵琶而得名。临湖的明城墙，又恰好为琵琶湖增添了些许神秘的色彩。这里四季分明，景色秀丽，是人们休闲散步的好去处。
春天，冰雪消融，万物复苏。岸边新绿的草地上点缀着簇簇野花，引来蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩绿的柳条倒映在平静的湖面，犹如一个婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀发。“春江水暖鸭先知”，你瞧，几只小野鸭争先恐后地从湖心的小岛上蹿了出来，在湖面上荡起层层涟漪。孩子们手里拿着抄网，时而沿着湖边捞虾，时而撵着蝴蝶追逐嬉闹。
夏天，枝繁叶茂，生机盎然。爬墙虎缀满城墙，像一块绿幕环绕在湖的西南面。荷叶舒展开来，铺满了半个湖面，给水中的鱼儿撑起了一把把小伞，而调皮的小青蛙则跳到荷叶上，呱呱呱地唱了起来，迎合着柳树上清脆的蝉鸣，演奏出一首夏日琵琶交响乐，优美动听。
秋天，层林尽染，落叶纷飞。渐消的蝉声，给琵琶湖带来了一丝寂静，岸边的橡树林沙沙作响，满地落叶中掺杂着的棕红色橡果，成了孩子们新宠，拾起满满一口袋，像是获得珍宝一样收藏了起来。
冬天，冰雪凋零，凄凄皑皑。片片雪花宛如无数洁白的小精灵，铺满了湖边的树林草地，此时的琵琶湖犹如镶嵌在皑皑白雪里的一颗明珠，晶莹剔透，格外亮丽。孩子们在湖边的雪地里打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着欢快的笑容。
如果说琵琶湖是一首诗，她一定是首美丽的四季诗，我爱这首诗。
第7篇: 四季四年级写景作文
美丽的春风，春天的风就像一位美丽的“小姑娘”。
“小姑娘”走到哪儿，哪儿就会开花。她走到哪儿，哪儿就会长出绿色的小草。她走到哪儿，哪儿就会生机勃勃。她会把春天装扮成一幅五颜六色的画，就像一位艺术家一样，为我们的生活增添了很多乐趣。
春天的风，就是我们地球最漂亮的“艺术家”。
夏天的风，就像一位“狂躁小子”，个性非常暴躁。“狂躁小子”走到哪，哪儿的花就会被吹飞，它走到哪里，哪里也会变得一片混乱，而且他经常淘气，把世界变得一团糟。
夏天的风，你真是一个“淘气包”。
秋天的风，是一位和蔼可亲的“大叔”，他走到哪里，哪里就会有金黄色的麦田。他走到哪里，哪里就会有人跟着他，因为他吹得风都是很凉快的，吹在人们身上，会感觉到一丝丝的凉意，吹到动物的身上，也会非常舒。秋风就像一个电风扇一样，给人们带来了不一样的舒适感。
秋风，你真是一位好“大叔”。
冬天的风，像是一个非常严厉的“祖母”，她会让路人把衣服裹得严严实实，她从来没有同情让人的意思，依旧往他们的衣服里灌冷气，风像刀一样刮在人们的脸上，逼得人们以最快的速度跑回自己的家。
有的时候，“祖母”还会往城市里面下大雪，把整个城市都灌满了白色的雪，“祖母”真是一个非常严格的人啊。
四季的风，你们就是不一样的人。虽然你们都有自己独特的一面，但是，我还是非常喜欢你们。
第8篇: 四季四年级写景作文
四季的车轮，滚滚向前，留下了缤纷的色彩。
春天，是绿色的，它的勃勃生机让人感受到生命的律动。老人说，春天是地面破土而出的绿草；青年说，春天是树枝上深绿的树叶；姑娘说，春天是枝条上跳跃的迎春花；孩子们说，春天是迎春花上翩翩起舞的花蝴蝶；诗人说，春天是像烟雾一样轻灵的雨滴人们都说，春天是一位穿着绿纱裙的小女孩儿，蹦蹦跳跳的，充满活力。
夏天，是一个花季少女，活力四射，五彩缤纷。她的裙子是用灿烂的阳光织成，用五颜六色的花朵装饰的。她的身边时常萦绕着各种各样的动物：树梢上，知了不知疲倦地叫着；池塘里，青蛙呱呱地唱着歌，像是在为飞舞的鸟儿伴奏岸边，活泼可爱的孩子被吸引了过来，拿起小石子抛到池塘里，发出咚咚咚的声音。这一首和谐的夏季乐章，让夏姑娘更加激情四射。
秋天，是金黄色的，处处洋溢着丰收的喜悦。田野仿佛成了金色的海洋，沉甸甸的麦穗低垂着头，等待着大地的召唤；玉米爷爷的胡子变黄了，他微笑着露出了整齐的金黄色的牙齿；调皮的黄豆弟弟早已按捺不住，想见识一下外面的世界，他们接二连三地蹦出来，好不热闹此时，农民伯伯正在田野里忙着收庄稼呢，他们哼唱着庆祝丰收的歌曲，悠扬的歌声飘荡在空中。
冬天是什么颜色呢？我想，应该所有的答案都一样。没错，冬天有独属于它的白色。冬天，是骄傲的冰雪女王，雪一样的外表使它看似柔弱，殊不知，她却有着冰一样的坚强。
生机勃勃的绿色、繁花的缤纷、果实的金黄、冰雪的洁白，这些就是四季独有的颜色。
第9篇: 四季四年级写景作文
我经常去中大东湖荷花池边散步，观赏荷花。那个荷花池大约有四亩，一年四季展现出了不同的景色。
春天，荷花池呈现在我们眼前的是一片片绿油油的荷叶。荷叶的上面有时会滚动着一颗颗晶莹的水珠，仿佛一只只绿色的大手托着一颗颗展现出耀眼光芒的明珠。这时，池边土壤里，蚯蚓开始钻出来，蠕动着，想要暖和自己的身子。
夏天，那含苞的花朵绽放了，粉红的、雪白的一阵微风吹来，荷花就跳起了舞。池子里的小鱼也活泼起来了，有的靠着树荫般的荷叶，半露着身子晒太阳；有的在水中嬉戏，有的使劲地吐泡泡，让身子下潜。岸上，知了在抱怨天气的炎热，经常还会引来几只蜻蜓在池面点水呢！
秋天，荷花早已不见踪影，秋雨淅淅沥沥地下着，敲打在枯萎的荷叶上，留得残叶听雨声。但尽管面对风雨，叶梗们都努力地挺直身子，就像刚强的战士，不屈不挠。
冬天，北风呼啸，使劲压弯了荷叶深褐色的身躯，干枯的梗上只挂着几片败叶，在寒冷刺骨的池面上飘零着。但北风过后，叶梗虽然短了一截，却仍然直立水中。
春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它们那出于淤泥而不染的坚强精神难道不值得我们学习吗？
第10篇: 四季四年级写景作文
春天的清风吹拂着纤枝蔓腰的杨柳，迎春花笑迎未来；
夏日的鸣蝉唱着无止境的音符；秋天的枫叶跳着承接夏日的舞蹈充满诗情画意；冬日的枯树迎接着凌烈寒风的挑战；彰显铁骨铮铮的傲气；绘成了一副幸福的画卷。
春天，小草偷偷的探出了头，柳树吐出了嫩芽，迎春花竞相开放，迎接着春天的到来，一片生机勃勃的景象。
夏天，太阳散发着强烈的光芒，人们在池塘边的树下乘凉欣赏着在池塘里亭亭玉立的荷花，荷花花中的君子，它出淤泥而不染濯清涟而不妖是花中的极品。
秋天，丰收的季节大地一片黄澄澄的，农民伯伯正在收获自己用辛勤劳动换来的果实。大地充满了欢声笑语人们都在庆祝收获的喜悦。
冬天，大地披上了一层银装，树木都变成了光秃秃的，上面覆盖了一层厚厚的雪。小伙伴们都在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的十分快乐。.com
一年四季，风景如画，我爱四季！