首页

2020新高考什么是赋分_新高考等级赋分怎么录取

【www.hes-bj.com--职场文档】

  新高考等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。以下是小编整理了关于2020新高考什么是赋分_新高考等级赋分怎么录取,希望你喜欢。

  2020新高考什么是赋分

  1、等级赋分方案:考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分。起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。

  2、等级赋分40分起步,总共有21个等级,每个等级分差为3分。第一等级,赋分为100分,以此类推。

  3、当然也有例外,高中学考不合格不赋分,即必考题成绩不及格,将不能拿到赋分。在各科学考“必考题”成绩合格的基础上,假如学生必考题和加试题的卷面总成绩能排进当次考试的前1%,就进入“第一等级”,拿到赋分100分。

  4、换句话说,今后每一门选考科目的每次考试,都有1%的学生会拿满分。接下来,能拿97分的学生有2%,拿94分的学生有3%……拿40分的学生,即第21等级的比例,不超过1%。

  5、举例来说,某考生物理必考题考了65分,加试题考了25分,卷面总分90分,但是排名在当次考试的前1%。那么按等级赋分计入高考总分时,他就是100分了。

  因为今后选考科目最多能报考2次,所以从理论上讲,将来在同一年参加高考的学生当中,各科满分的概率很可能会在1%以上。

  新高考等级赋分怎么录取

  新高考规定,思想政治历史地理物理化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。

  等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。

  例如:浙江省2017年等级性考试成绩赋分表。具体档位对应赋分值如下表:

  成绩如何赋分?举个例子,某次考试:

  学生A历史80分,在全省排名1%以内,最后等级赋分变为了100分。

  学生B物理80分,在全省排名37%—43%以内,最后等级赋分变为了76分。

  也就是不论分数论档位,你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

  注意喽,此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目,统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

  赋分制的优点1、缩小学科难度不同造成的分数差异

  高考改成六选三随便组合,总共20种组合方式,选科组合太多,学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时,则方便很多。

  另外,高校在录取时,学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

  举个例子:

  高校某专业要求必考科目是物理。

  现在有两个考生:

  甲选考科目为物理、化学、历史;乙为物理、历史、地理。

  若这次考试地理的难度低,而化学难度高。比较卷面分数的话,选化学的甲可能较低,那就不能保证公平。

  而用这几门成绩在所有考生中的百分比来计算分数,能最大抹平了由于学科难度差异带来的不公平现象。

  2、缩小试题难度不同的分数差异

  同一学科,如果有两次考试,每次的难度也可能不同,这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

  在众多的考生中,无论同一科试卷难度如何,按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。

  等级赋分制与原始分区别1、原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分,高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观,简便,但它是一种绝对分数,只能反映考生卷面得分情况,难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

  2、高考是一次选拔性测验,考生能够被哪个档次的院校所录取,最终是由考生所在的位次决定,也就是在竞争者群体中的相对位置,而非原始分。

  采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同,在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。

  3、但是当考生考生内容不一致(变量不一致)的时候,采用原始分就使考生之间变得没有可比性,失去了筛选的意义。


相关文章:

1.什么是“3+1+2”新高考?该怎么选择科目?

2.2020年新高考学考和选考是什么?什么是赋分制?

3.2020年新高考命题和考试的5项新政策

4.2020高考改革后考生如何选科与选专业?

5.2020年新高考后走班制怎么上课?

延伸阅读
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁教学文档>开学第一课
2020-06-12
在《巴黎圣母院》中,作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们教学文档>开学第一课
2020-06-09
开学第一课日记 篇1开学的第一天的晚上,我们全家人又坐在一起观看中央电视台播放的教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇19月1日20点,我准时坐在电视机前观看《开学第一课》,今年开教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇12017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,分为字以溯源、教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇1第一节班会时,同学们请李连杰老师和班长豆豆给大家介绍“我的中教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇1在第一篇发现美,听完刘洋老师的讲述,班长小小彬感叹这一切真是教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇1“铃,铃,铃”上课铃响了,这是开学的第一节课,同学们都安安静教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇120xx年10月30日 星期日  周日,风大~~~泛黄的落叶教学文档>开学第一课
2020-06-07
开学第一课日记 篇19月1日是我们开学第一天,晚上八点,我迫不及待的打开电视收看教学文档>开学第一课
2020-06-06
  • 推荐访问