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学会倾听演讲稿3分钟(锦集3篇)

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第1篇: 学会倾听演讲稿3分钟

  你听过小草破土而出的声音吗?熬过了千里冰封的冬季,终于盼来了万物复苏的春天,小草弟弟迫不及待地钻出被窝,看着这新奇的世界。他兴奋地说:“我看到了桃红柳绿,我听到了莺歌燕舞!”

  你听过牵牛花慢慢开放的声音吗?阳春三月,在一片青草地上,有一株含苞欲放的牵牛花,她努力地伸展着她的胳膊,睁开她明亮的双眼。几天后,青草地上出现了不一样的烟火——牵牛花,一只蜗牛慢慢爬上她的面颊,亲吻着她,陪伴着她。

  你听过小雨滴在荷叶上滑冰的声音吗?一个雨天,天空从湛蓝色变为了灰色,呀!打雷了!“轰隆隆,轰隆隆”,不一会,便落下了豆大的雨滴,这些顽皮的小雨滴,一些“砸”在人们的头上,一些落在人们的衣服上,还有一些滚到荷叶上,于是快乐地滑起冰来,从荷叶的一个角落滑到另一个角落,从低处滑到高处,再飞速扑向荷叶妈妈的怀抱。多好的运动场!

  如果你没听过,那你总听过风吹的声音吧?当微风吹过树梢,当春风吹绿田野,当和风拂过庄稼,你到风儿在说什么吗?

  你总听过动物的音乐会吧?当百灵鸟在“大剧院”演唱歌曲,当孔雀在表演芭蕾舞,当小猪在床上打呼噜,你总听到些什么吧?

  你肯定还听过动人的歌曲吧,听过歌唱家在剧院演唱,听过孩子们琅琅的读书声,听到婴儿咯咯咯的笑声……

  当你学会了倾听,你会温柔地笑,幸福地笑,陶醉地笑。

  这时候,你一定会听见,这个世界,是如此美好。

第2篇: 学会倾听演讲稿3分钟

   倾听,是与大自然交流的语言,是与大自然沟通的渠道。

   倾听花开,你会感受到春天泥土般的气息,恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊,让人体味到春天的温柔;恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵,让人体味到春天的婉约;恍如细密的春雨悄悄潜入心扉,让人体味到春天的甜美。

   倾听叶落,你会感受到秋天丰收般的喜悦,凋零的落叶挣脱了爱的枝头,无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝,但它们起码可以呐喊:“我不后悔,因为我曾拥有爱的丰收。” 

  倾听雪飘,你会感受到冬日纯洁般的凝重,北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒,而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话,粉饰着心灵的天堂。倾听,是感情的传递号,是幸福的接力棒。 

  倾听友情,你会体味到友谊的博大宽容,情真意切。你能从好友的美好祝愿,深深祝福中,从挚友的敞心相坦,从诤友的良言相诤中,发现友谊之声如春日之妩媚,冬日之深沉。 

  倾听师生情,你会倾听出老师慈母般的慈爱,严父般的严爱,学生们如饥似渴,求知心切的学风,这一群群人类的工程师,祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。 

  倾听亲情,父母的谆谆教导“香如故”,兄妹的关切依旧那样清晰,蓦首往昔,多少感恩在心中,也许将来,我们“回报”他们的只是粗茶淡饭,衣衫裘葛,或是丰盛晚餐,绫罗绸缎,但在爱的天平上,却是等值。

   注意倾听,发现美好;注意倾听,感悟生命;注意倾听,体味人生真谛。

   惜有限生命,听无涯人生。

第3篇: 学会倾听演讲稿3分钟

  爱,是一场双向奔赴,唯有双向奔赴才有意义。爱,是彼此之间的共同成长,成为更好的自己。一对一倾听,是父母给孩子最珍贵的礼物,它让我看见了孩子内在的世界,建立了良好的情感联结,使亲子关系更加和谐、亲密。

  一开始在倾听时,孩子的表达并没有那么完整。随着倾听次数的增加,孩子的讲述也有了变化,形容词、副词的使用频率高了,句式也有变化了,故事也更加的精彩,倾听让我看见了孩子的发展。

  在没有倾听之前,我认为孩子的作品显得杂乱无章,只是简单地涂画。在倾听后发现孩子就是在用这种凌乱的线条表征自己对事物的感受。我终于读懂了孩子“独特”的语言,理解了孩子的内心世界,也明白了倾听的意义。

  在倾听里藏着孩子对未知世界的好奇和探究欲望;有出游的记录,展示孩子独特的视角和丰富的想象;也有同伴游戏的记录,让我看到了孩子内在的天真、敞亮以及对这个世界满满的热爱。在这个过程中孩子学习和感受到的东西远远胜过我能教给他的。倾听,让孩子的学习无处不在;倾听本身就是培育孩子的过程。

  倾听,让我学会以平等的姿态去对待孩子,自觉敞开心扉倾听他的精彩言说,包容接纳孩子的不同想法,相伴成长让我们以“倾听者”的视角重新审视自己角色定位,与孩子成为知心朋友、可信任的伙伴。

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